الحصة: درس نظري.الإشكالية الأولى: في إدراك العالم الخارجي. المشكلة الرابعة: في الذاكرة و الخيالالشعبة: 03آداب وفلسفة التقويم: شفوي، كتابي، مرحلي، ختامي، ذاتي. المراجع: كتاب إشكاليات فلسفية، معاجم فلسفية و تراجم للفلاسفة، وثائق مكتوبة و صور ذات صلة بالدرس. الكفاءة المستهدفة: إدراك العلاقة الجدلية بين الوظائف الذهنية العليا والتمييز بينها. الـجــانـب المنهجي الــــمضــــــاميـــــــــــــن الــمـعــرفـــــية المجال الإشكالي:…
النص الأول: [ فنقول: إن كان فعل الفلسفة شيئا أكثر من النظر في الموجودات، و اعتبارها من جهة دلالتها على الصانع، أعني من جهة ما هي مصنوعات، فإن الموجودات، إنما تدل على الصانع لمعرفة صنعتها: و أنه كلما كانت المعرفة بصنعتها أتم، كانت المعرفة بالصانع أتم، و كان الشرع قد ندب على اعتبار الموجودات، حث…
هذه مذكرة درس الشعور واللاشعور مفصلة , اضغط هنا للاطلاع على المذكرات التقنية المختصرة شاهد ايضا: مذكرة درس الاخلاق نموذج تحليل نص فلسفي , الانظمة السياسية نموذج تحليل نص فلسفي , الشعور بالانا والشعور بالغير الحصة: درس نظري. الإشكالية الأولى: في إدراك العالم الخارجي. المشكلة الثالثة: في الشعور و اللاشعور. الشعبة: 03آداب وفلسفة التقويم: شفوي،…
الإشكالية الثانية: الفلسفة بين الوحدة والتعدد عبر التاريخ مذكرة درس الفلسفة الاسلامية المستوى : 2آداب وفلسفة الكفاءة الختامية الأولى : يسعى المتعلم إلى التحكم في آليات الفكر النسقي . الكفاءة المحورية: التعبير عن المعرفة في روح شمولية. الكفاءة الخاصة: 1/ اكتشاف مواطن الإبداع والخلق عند الآخرين 2/ تقدير التأمل والمعتقد 3/ تقدير الروح النقدية من…
مقالة : اهمية الفلسفة ( ضرورة / قيمة / اهمية ) بجانب العلم .هل اصبح بالامكان الاستغناء عن الفلسفة في ظل التطور الذي حققه العلم ؟ما قيمة الفلسفة في عصر العلم؟ما ضرورة الفلسفة ؟~~~~~~ الفلسفة كلمة معربة من اللاتينية ومعناها حب الحكمة ، وتعتبر من اولى ثمرات الانتاج الفكري الانساني الهادف ، وقد كانت طيلة…
الإشكالية الإولى : في إدراك العالم الخارجي مذكرة درس اللغة والفكر الشعبة : 03 أداب و فلسفة المشكلة الثانية:في اللغة والفكر.التقويم: شفوي، كتابي، مرحلي، ختامي، ذاتي. المراجع:كتاب إشكاليات فلسفية،معاجم فلسفية و تراجم للفلاسفة، وثائق مكتوبة و صور ذات صلة بالدرس. مذكرة درس الشعور واللاشعور من هنا مذكرة درس الاخلاق من هنا مذكرة درس الاحساس والادراك…